Казакова Валентина Владимировна
учитель математики и информатики
Алтайский край, г. Барнаул
« Задания олимпиад «Совёнок» и «Прорыв» заставляют ребят работать действительно самостоятельно:
самостоятельно развивать своё логическое мышление, воображение. Так как для того, чтобы справиться с
заданиями приходится открывать что-то новое, придумывать неординарные решения, которых не найдешь ни в
энциклопедиях, ни в сети Интернет. »
Рыбакова Нина Васильевна
МБОУ Гимназия № 6
г. Новочебоксарск
« Учащиеся нашей гимназии с удовольствием принимают участие в олимпиаде «Совёнок». Сложность некоторых заданий их не пугает. После проведения олимпиады они обсуждают, как выполняли задания. Результаты ждут с нетерпением, радуясь своим победам и победам товарищей. »
Ларина Елена Николаевна
МБОУ СОШ № 13
г. Обнинск
« Огромное спасибо за предоставленную возможность проявить моим ученикам креативность мышления. »
Шестакова Елена Дмитриевна
МБОУ гимназия № 9
г. Воронежа
« Спасибо за хорошую организацию, за интересные задания. »
Корякина Людмила Викторовна
Учитель начальных классов высшей квалификационной категории, почётный работник общего образования
г. Белгород
« Конкурсы для школьников Совенок и ПРОРЫВ содержат интересные, познавательные и необычные задания. Они не похожи на задачи учебника и других многочисленных конкурсов. Дети путём разрешения заданной проблемы получают неожиданные для учителя решения, неповторимые друг для друга. Очень интересный проект! »
Золотова Марина Витальевна
МБОУ СОШ № 49
г. Новосибирска
« Интересно, познавательно, необычно! Желаю творческих идей! »
Петрова Елена Викторовна
педагог-психолог, Тамбовская область
г. Жердевка
« Задания олимпиад «Прорыв» и «Совёнок» отличаются от традиционных, обычно носящих репродуктивный
характер. Ваши задания соответствуют образовательным стандартам нового поколения, главная цель которых
– активная, творческая личность, способная к решению нестандартных задач. Они способствуют развитию
дивергентного и конвергентного мышления, активизируют познавательный интерес детей, повышают учебную
мотивацию, развивают креативность и побуждают к творчеству. Участие в ваших олимпиадах – отличная
возможность для развития ребенка, его личностного роста. Благодаря участию в ваших олимпиадах и учителя,
и ученики получают новые возможности для образования и самообразования, соответствующих требованиям
ФГОС. Огромное спасибо за вашу работу! »
Шкуренко Татьяна Андреевна
Учитель английского языка
Кемеровская область, г. Белово
« Олимпиада привлекла тем, что в ней смогли принять участие обучающиеся разного возраста и разной степени подготовленности. Необычные задания дали возможность ребятам подойти к решению с разных точек зрения: одним помогли энциклопедические знания, другим – жизненный опыт. Детям было достаточно трудно, но очень интересно. Поддерживаем направленность олимпиады на творческое применение полученных ребятами знаний »
Боярина Ольга Викторовна
МОБУ Агалатовская СОШ
Ленинградская область
« Дети и родители нашей школы с удовольствием принимают участие в проекте. Мы и по книгам занимаемся. Спасибо! »
Бодрова Наталья Борисовна
Учитель начальных классов
г. Киров
« Задачи эвристической олимпиады младших школьников «Совёнок» очень интересны, необычны. Решаем их вместе с ребятами после уроков, садимся рядышком и начинаем мозговой штурм. Здесь нет готовых решений, всё решается в споре, учимся слушать друг друга, учимся отстаивать свои идеи. Кажется, что глаза у детей в этот момент сверкают искрами удачи, победы, открытия. Спасибо авторам «Совёнка» за источник вдохновения! »