Упрощенная HTML-версия
задачи. Материалы эвристической олимпиады «Совёнок»: Учебно-
методическое пособие. Киров: Изд-во ВятГГУ, 2011. 288 с.
Горев П. М., Утёмов В. В.
Учимся вместе с Совёнком: Эвристи-
ческие методы мышления и активизации творчества: Учебное
пособие. Киров: Изд-во ВятГГУ, 2010. 104 с.
ГуринЮ. В.
Загадки отШерлока Холмса. М.: Олма Медиа Групп,
2010. 176 с.
Зиновкина М. М.
Многоуровневое непрерывное креативное
образование и школа: Пособие для учителей. М.: Приоритет-МВ,
2006. 48 с.
Иванов Г. И.
Денис-изобретатель: Рассказы и задачи для раз-
вития творческого мышления: Кн. для учащихся старших клас-
сов. М.: Речь, 2010. 112 с.
Иванов Г. И.
Формулы творчества, или Как научиться изобре-
тать: Кн. для учащихся младших и средних классов. М.: Просве-
щение, 1994. 208 с.
Саламатов Ю. П.
Как стать изобретателем. М.: Просвещение,
2006. 272 с.
Утёмов В. В.
Развитие креативности учащихся основной шко-
лы: Решая задачи открытого типа: Монография. Saarbrucken: LAP
LAMBERT Academic Publishing GmbH & Co. KG (Germany), 2012.
186 с.
Утёмов В. В.
ТРИЗ-педагогика: Использование элеметов ТРИЗ
в обучении школьников математике: Монография. Saarbrucken:
LAP LAMBERT AcademicPublishingGmbH&Co. KG (Germany),
2012. 132 с.
Шустерман М. Н., Шустерман З. Г.
Колобок и все-все-все, или
Как раскрыть в ребенке творца. М.: Речь, 2006. 144 с.
Шустерман М. Н., Шустерман З. Г.
Новые приключения Ко-
лобка, или Развитие талантливого мышления ребёнка. М.: Речь,
2006. 208 с.
Образовательные web-ресурсы
Лаборатория образовательных технологий «Образование
для Новой Эры». URL: http://www.trizway.com/
Официальный сайт международных эвристических олим-
пиад «Совёнок» и «Прорыв». URL: http://www.covenok.ru.